Haveson Florvil : Une nouvelle vision de la Jeunesse pour une meilleure Haiti!

Haveson Florvil:
Vision, Actions et Réalisations

Haveson FLORVIL

Notre Vision :
  • Devenir un sage qui par sa sagesse pourra contribuer à la paix, au progrès et au bien-être dans son pays natal et dans le monde.
Notre Action :
  • Haveson FLORVIL, comme nous venons de le dire, est un jeune visionnaire d’Haïti et notre action dans le domaine social et communautaire n’est point négligeable.
Nos Domaines d'Action :
  • Le Le tableau suivant résume les domaines d'Action et les principaux thèmes développés par Haveson FLORVIL:

 Thèmes Domaines d'Action de Haveson FLORVIL:
DROITS DE L’ENFANT
PROTECTION DE L’ENVIRONNEMENT
ACTION JEUNESSE
COOPÉRATION INTERNATIONALE DES JEUNES
ÉQUITÉ DE GENRE
PROMOTION DE L’ART, LA SCIENCE ET LA CULTURE
ÉDUCATION POPULAIRE
PSYCHOLOGIE ET DÉVELOPPEMENT PERSONNEL
STRUCTURATION DE GROUPE ET D’ASSOCIATION
PROJETS DE DÉVELOPPEMENT COMMUNAUTAIRE
DÉVELOPPEMENT NATIONAL
COOPÉRATION HAITIANO-DOMINICAINE
IST & VIH SIDA
   FORMARTION RAPIDE POUR ADULTES
FORMATION POUR ENFANTS
FORMATION RAPIDE EN NTIC
ACTIVITÉS SOCIOS-CULTURELS


DROITS DE L’ENFANT :
Les droits de l'enfant sont sans doute le premier thème le plus largement développé par l'auteur. Dès son plus jeune âge, il s'intégrait dans la défense et la promotion de ses Droits en tant qu'un enfant. Ainsi, nous avons la possibilité de retenir les points suivants dans sa carrière dans ce domaine :
-          Ancien membre du Réseau des Enfants Défenseurs de leurs Droits
-          Ancien membre du club Enfants & Médias.
-          Ancien postulant au parlement Mondial des Enfants (2007).
-          Promoteur des droits de l’Enfant (Radio Massacre, Radio Power, Radio Parole de Vie
-          Formateur en Droits de l’Enfant.
-          Initiateur du programme de formation parascolaire pour les enfants dans les quartiers défavorisés Sud'Est de la ville de Ouanaminthe
-          Collaborateur en tant que formateur et Assistant technique dans l'organisation à but non lucratif ''Enfants Lumière'' (Anfan Limyè).


PROTECTION DE L’ENVIRONNEMENT :
-          Membre à part entière de l’Association des Amis de la Nature de Ouanaminthe (AJAN).
-          Rédacteur d’une proposition de loi en faveur de la protection de l’Environnement.
-          Jeune parlementaire haïtien défenseur de la loi sur la protection de l’environnement.
-          Collaborateur en vue de la création d’un fonds national pour la protection de l’environnement.
-          Collaborateur pour la réalisation d’un parlement Jeunesse binational pour la protection de l’environnement.
-          Participant et collaborateur actif dans la réalisation de la journée scientifique sur l’environnement (juin 2005) avec le Cercle de Rayonnement Intellectuel dont il est membre.
-          Collaboration dans le projet de Reboisement du Nord’Est avec les jeunes parlementaires du Nord’Est.
-          Collaboration pour la réalisation du projet Jacmel Vert.


JEUNESSE :
 Haveson FLORVIL, jeune leader, rêve une jeunesse formée (éduquée), responsable,  coopérante, visionnaire et pratique en éthique et en action civique.
  Beaucoup d’expériences avec les jeunes.
-          Membre du Parlement Jeunesse d’Haïti
-          Membre du groupe des Multiplicateur binationaux du projet haitiano-dominicain ‘’Enfants, Adolescents, luttons pour un demain partagé’’.
-          page en construction –


COOPÉRATION INTERNATIONALE DES JEUNES :
Haveson Florvil partage et fait la promotion d’une Haïti dont les fils sont non seulement libres et souverains mais aussi bons collaborateurs au niveau international. Il développe particulièrement l’idéologie de la sympathie de la jeunesse haïtienne avec les pays étrangers et amis d’Haïti quoique tout ce qu’on en dise. Il a entrepris pas mal d’essai avant de se lancer dans cette voie de promotion. Les petits succès escomptés confirment la possibilité pour que les jeunes haïtiens soient en parfaite collaboration avec le reste des jeunesses du monde. Des idées projets, des appuis à des projets de ce type et des essais ont été faits à cet effet. L’un des exemples réussis ne serait autre que :
-          Coopération binationale des Jeunes (Haïti- République Dominicaine) : à travers des projets binationaux.

ÉQUITÉ DE GENRE :
L'Équité de genre est l'un des thèmes développés et promus par l'auteur Haveson FLORVIL. Particulièrement dans les premiers débuts dans sa carrière d'agent de développement (son enfance). On peut relever de nombreux faits marquant ce point dans sa biographie :
-          participation à un sommet national sur des thèmes relatifs (le Montcel, 2006).
-          Soumission de texte sur l’Équité de genre pour exposition au Parlement Européen (avril 2006)
-          Promoteur de l’Équité de genre aux émissions : VWA TIMOUN, MIKWO TIMOUN, PAWOL TIMOUN…
-          Promoteur de l’Équité de genre aux programmes
o   Children & Médias
o   Multiplicateurs
-          Promoteur de l’Équité de genre dans divers activités socioculturelles :
o   Clubs : CEMO, VDH, CRI

ÉDUCATION POPULAIRE :
Nous retrouvons également la qualité d'Agent et de Promoteur de l'Éducation populaire chez l'auteur. Nous en soulignons par les points suivants :
-          Agent de vulgarisation de connaissances scientifique
-          Traducteur de documents scientifiques du créole au Français.
-          Initiateur du projet ‘’Ansiklopedi tematik ayisyen’’.
-          Initiateur du projet ‘’Dictionnaire encyclopédique du créole haïtien’’.
-          Initiateur du projet d’encyclopédie créole libre online (web).
-          Planificateur du projet de programme de vulgarisation de connaissances scientifique dans le cadre du projet de contribution au relèvement, à la reconstruction et au développement d'Haïti.
-          Développeur principal du concept d’Haitianisation faisant la promotion pour un être Haïtien fier d’être Haïtien.
-          Développeur principal du concept de ‘’Communauté d’esprit’’, faisant la promotion pour une nouvelle forme de leadership en Haïti où le MOI perd sa place pour le NOUS, le COLLECTIF, l’INTERET GÉNÉRAL ou la VISION COMMUNE.
-          Collaboration locale dans le programme d’alphabétisation national.


STRUCTURATION DES GROUPES ET D’ASSOCCIATIONS :
Haveson FLORVIL est hyper actif dans les activités socioculturelles et éducatives des groupes de jeunes. Nombreux sont les groupes et associations de jeunes avec lesquels il a collaboré et généralement très activement.
Nous en retenons quelques uns et dans la majorité des cas son influence s’étale et il participe à une sorte de structuration de ces groupes (statuts, fonctionnement, organisation des membres, taches,…) :
-          Cercle de Rayonnement Intellectuel (CRI)
-          Club Enfants Médias (Clubs children & Medias)
-          Club des Multiplicateurs binationaux
-          Groupe Dulos de Ouanaminthe
-          Soleil Nègre de Ouanaminthe
-          Flamme l’esprit de Ouanaminthe
-          Association des Jeunes Étudiants et Universitaires de Ouanaminthe
-          Association des Jeunes de l’Église Baptiste de Ouanaminthe.

PROJET DE DÉVELOPPEMENT COMMUNAUTAIRE :
Haveson FLORVIL, dès son enfance avait eu la vision de contribuer au progrès social dans son pays. Par conséquent, il a débuté très tôt à déposer sur papier quelques parts de ses visions depuis son enfance jusqu’à date.
De là, vient le caractère planificateur de l’auteur. Il a particulièrement tenté de déposer sur papier quelques documents idées-projets :
-          Projet de développement de la ville de Ouanamithe
-          Projet de développement des potentialités économiques du département du Nord’Est.
-          Projet de développement des zones frontalières d’Haïti.
-          Projet d’assainissement et de développement urbain de la ville du Cap-Haitien.
-          Projet de développement durable de la République d’Haïti.
-          Projet ‘’Imaginer d’abord et vous pourrez’’, approche pour les projets de développement et de réalisations des jeunes.
-          Projet de gouvernement virtuel dans une Haïti en voie de développement.
-          Projet de gouvernement virtuel de l’ile d’Hispaniola (unie).
-          Projet de mobilisation locale des jeunes Haïtiens sur le leadership et la contribution au développement communautaire.
-          Programme de volontariat général des Haïtiens pour la Reconstruction et le Développement d’Haïti. (Subdivisé en des dizaines de sous-projets)


COOPÉRATION HAÏTI RÉPUBLIQUE DOMINICAINE :
L'influence de Haveson FLORVIL dans la lutte pour de meilleures relations entre Haiti et la République Dominicaine n'était pas à négliger malgré son jeune âge. Il exerce particulièrement dans sa participation à des programmes binationaux. Nous retenons les faits suivants :
-          Représentant des Enfants et Adolescents de l’ile dans nombres de rencontres binationaux.
-          Promoteur dans de programmes binationaux pour les enfants.
-          Collaborateur de nombreux groupements de jeunes Haïtiens en République Dominicaine, de jeunes dominicains et de jeunes haitiano-dominicains.

IST & VIH /SIDA :
Les IST &VIH /SIDA constituent un des thèmes développés par l'auteur.  Voici quelques points qui marquent ce thème dans l'Action et la Vision de Haveson FLORVIL :
-Formation reçue dans le programme binational : ‘’Ninos, ninas y Adolescentes luchemos (trabajamos) por un futuro compartido’’’.
- Collaborateur dans le projet SHINE du collectif d’ONG contre le VIH/SIDA.
- Participant illustre du concours : ‘’Stop Sida, tenir sa promesse’’
  • Collaboration dans de nombreuses activités antisida avec des institutions telles :
-          Plan Haïti
-          Volontariat pour le Développement d’Haïti (VDH)
-          Unicef, République Dominicaine.
-          Hermanas Juanistas, Ouanaminthe.
-          Parroquia de Dajabon.
-          Catholic Relief Service (CRS)

FORMATION RAPIDE :
Haveson Florvil intervient également dans le domaine de la méthodologie et de l’apprentissage. Dès son enfance, dans ses groupes de travail en particulier, apprendre aux autres rapidement n’a été que l’une des choses les plus faciles pour lui.
Ensuite, bénéficiaire de programmes de formation en méthodologie avec Plan Haïti en particulier, le jeune Haveson FLORVIL s’engage dans des réalisations pratiques en méthodologie d’apprentissage rapide. Ainsi, il devient auteur de :
-          la méthodologie : ‘’Odiantè ak Internet, fasil, rapid e efikas’’. Une méthodologie développée dans les deux tomes du livre qui porte son nom et qui a été appliquée particulièrement avec les étudiants du Centre d’Apprentissage Union des Jeunes de Ouanaminthe.
-          Méthodologie de travail avec les petits enfants.
-          Méthodes de travail avec les vieux d’Haïti, les apprendre dans une atmosphère conciliant.

ACTIVITÉ SOCIOCULTURELLE :
Haveson devient au fil du temps un promoteur, un planificateur d’activités socioculturelles avec les jeunes. Nous retenons ici quelques unes des plus grandes activités organisées ou planifiées par lui :
-          Journée d’exposition et de découverte des talents (Ouanaminthe, 5 décembre 2007)
-          Soirées des Lettres : activités de production littéraire des jeunes écrivains et poètes de la ville de Ouanaminthe.
-          Génération Haïti 2000 : mouvement socioculturel d’éveil national des jeunes.
-          Programme de campagne nationale de sensibilisation en faveur du développement d’Haïti.

Haveson FLORVIL,

Webmaster : Haveson Florvil
©HAVESON PUBLICATIONS


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